Jaunumi

Jauniešu līdzdalības projekts “Lēciens Demokrātijā” uzsācis jaunu podkāstu, kura mērķis ir veicināt jauniešu izpratni par demokrātiju, kritisko domāšanu un informācijas telpas izaicinājumiem. Podkāsta pirmā epizode “Kā jaunieši var orientēties informācijas telpā un atšķirt patiesus faktus no viltus ziņām?” tika ierakstīta Rīgā, @frame_fotostudija. Epizodes tehnisko nodrošinājumu veica @fotoire_lv, dokumentēja @mikkimilana, bet video filmēja @kirshe_media (Kristīne Ķirse).

Epizodes viešņa ir Viktorija Tkacenko (@vikkitk) — medijpratības un sabiedriskās komunikācijas eksperte. Sarunā kopā ar projekta komandas jauniešiem Niklāvu Kozuliņu un Emīliju Ivanovu viņa dalījās pieredzē par to, kā mūsdienu informācijas pārbagātībā jaunieši var kritiski izvērtēt avotus, atpazīt dezinformāciju, izvairīties no manipulācijas un pieņemt informētus lēmumus.

Podkāstā tika apskatīts plašs un jauniešiem būtisks tematu loks:

• formālā un neformālā izglītība,
• demokrātijas nozīme mūsdienu sabiedrībā,
• vienlīdzība, taisnīgums un jauniešu pilsoniskā līdzdalība,
• dezinformācijas izplatība un atpazīšana,
• jaunatnes jomas izaicinājumi un iespējas,
• “young folks” kustība, Erasmus+ līdzdalības un solidaritātes projekti,
• jauniešu intereses, uztraukumi un stigmas,
• jaunatnes dialogs un jauniešu iesaiste politikas veidošanā,
• ideālās sabiedrības modelis jauniešu skatījumā,
• kā iesaistīt jauniešus demokrātijā, ja viņus neinteresē politika,
• brīvprātīgais darbs un tā nozīme kopienai,
• digitālā satura veidošana un jauniešu aktivisms,
• sociālo tīklu loma, īpaši Instagram kā efektīva platforma jauniešu auditorijai,
• konspirācijas teoriju mehānismi un kritiskās domāšanas nozīme.

Podkāsts ir daļa no projekta “Lēciens Demokrātijā”, kura mērķis ir veicināt jauniešu aktīvu un apzinātu iesaisti sabiedriskajos procesos, attīstīt viņu kritisko domāšanu un informētību, kā arī sniegt drošu un pieejamu platformu sarunām par demokrātiju, medijpratību un pilsonisko atbildību.

Līdzfinansē Eiropas Savienība. Šī publikācija atspoguļo vienīgi autora uzskatus un viedokli, un ne obligāti Eiropas Savienības, Eiropas Komisijas vai Valsts aģentūras (Jaunatnes starptautisko programmu aģentūras) viedokli, kuras nav atbildīgas par tajā ietvertās informācijas jebkādu izmantošanu.